初中生“漫画版”条记让人赞叹 食物链清晰形貌 不学美术惋惜了

 加拿大基地     |      2021-05-22 00:48
本文摘要:文/彩玉说教育对于同学们来说,每一个阶段的学习难度都市逐渐增加,可是在整个学习生涯中,无论是哪个阶段,都市有一些学习结果比力优异的同学,他们不仅是学校的重点造就工具,更能够获得其他同学羡慕的眼光。而初中时期是同学们学习中比力重要的阶段,虽然学习的知识并不庞大,可是所涉及到的内容是比力多的,所以一般情况下,老师都市让同学们各科准备一个条记本,用来记载上课是老师讲过的知识点和自己不熟悉的疑难问题。

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文/彩玉说教育对于同学们来说,每一个阶段的学习难度都市逐渐增加,可是在整个学习生涯中,无论是哪个阶段,都市有一些学习结果比力优异的同学,他们不仅是学校的重点造就工具,更能够获得其他同学羡慕的眼光。而初中时期是同学们学习中比力重要的阶段,虽然学习的知识并不庞大,可是所涉及到的内容是比力多的,所以一般情况下,老师都市让同学们各科准备一个条记本,用来记载上课是老师讲过的知识点和自己不熟悉的疑难问题。

初中生记条记的利益利益一:提高听课效率初中时期,老师之所以能够提倡同学们记条记,其实这可以进一步提高同学们的听课效率,因为在你记条记的同时,也是一个重复学习的历程。而且当老师说到一个知识点,你记在条记上的时候,这也会加深对这个知识点的印象,对于提高听课效率是有很大资助的。利益二:有利于对知识的整理初中时期所学的科目比力多,所以学习的知识也是比力庞大多样化的,那么记条记就是对知识最好的一种整理方式,同学们可以将上课时老师讲过的琐碎知识点记载在条记上,将知识整理在一起是一种很好的习惯。

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在上课的时候,许多老师都市有自己的授课方式,那么有些老师习惯将书本上没有的知识点告诉同学,这可能也是你解题时需要用到的比力轻便的方法。好初三:有利于后期的温习记条记对于后期温习来说也是很是有利益的,因为一般情况下,温习的时候很少有同学去回归课本,因为无论是课本上的知识点还是老师所讲的知识点,同学们都市记载在条记上,这样到后期温习的时候直接翻阅条记就好了。

可是大家要知道,记条记可以分为多种形式,可以是纯文字版,也可以是文字和图形相联合版,另有一种是“漫画版”。那么我们来浏览一下初中生“漫画版”条记漫画版条记一:《西游记篇》这个条记记载了《西游记》中唐三藏的人物形象,条记中写出了几个大点,人物简介、主要事述等相关的知识,这一坎就是对于人物的形貌。而为了能够让自己看的越发清晰,这名初中生还在条记中间画了一位“唐三藏”,不得不说绘画水平还是比力高的,有那么几分相似,老师看事后也表现赞叹,而且乐成成为这名初中生的“粉丝”。

漫画版条记二:《食物链篇》初中能够涉及到食物链相关知识的基本上就是生物了,而生物虽然被划分为理科规模内,但其实所学习到的内容和文科也会有一定的关联性。这名初中生将食物链形貌的很是清晰,而且是以漫画的形式泛起在条记当中的,上面画出了老鹰、蛇、鸟、青蛙、草等之间的关系,而且中间用箭头来表现,而这个条记中不仅有画,另有自己接触到食物链的感受,加深自己学习的印象,不外为什么这名学生不去学习美术呢?同学们平时在记条记的时候应该做到以下几点第一点:保证字迹清晰,适其时候可以用绘画形貌同学们在记条记的时候,最重要的一点就是要保证自己的清晰度,因为在初中时期,有些同学在记条记的时候可能并不会太在乎字迹的整洁水平,所以当事后再去看的时候,已经看不清自己写的是什么,这样就失去了记条记的意义。第二点:以自己能接受的方式去记载相关的知识一般老师在授课的时候,他们会用一些比力高级的方式来讲一些内容,那么可能有些同学其时能够很是明白,而且以老师所讲的形式一字不差的记载下来,可是当后期检察的时候就已经忘了所写的寄义。所以同学们在记条记的时候,只管用自己的语言去记载,因为你自己总结出来的语言可能当你后期再翻阅的时候是看得比力清晰的。

第三点:要提高条记的使用价值,经常翻看记条记对于同学们来说并不是一种形式,而是对你学习的一种资助,也就是说许多同学记条记是一方面,可是后期并不会翻看,甚至有些同学还会将所有的知识点重复的抄在条记上,但就是很少翻看,这样并没有太大的意义。所以同学们要提高条记的使用价值,记载的同时要做到经常翻看,只有这样才有利于提升你的学习结果。写在最后的一句话:每位同学的学习方法都市有些差异,那么在记条记的时候也是如此,同学们只管选择自己比力容易接受的方式去记条记,让条记的存在有更大的价值。你在初中的时候是怎样记条记的呢?接待大家在下方交流分享。


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